Aprendiendo juntos sobre la sustentabilidad en las Instituciones de Educación Superior
Por Gisela Frías
English version follows bellow
Los días 8 y 9 de Junio, 2016 se llevo a cabo el Primer foro Nacional de Universidades Mexicanas por el Ambiente y la Sustentabilidad. El foro fue una oportunidad para integrantes de “Planteles Educativos Sustentables” de aprender juntos sobre diferentes experiencias no solo en México sino en toda América Latina y compartir con otros nuestros saberes.
El foro fue organizado por la UAEM (Universidad Autónoma del estado de Morelos) y el PROGAU (Programa de Gestión Ambiental Universitaria UAEM) como parte de la Cuarta jornada de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA). Un gran número de ponencias orales y de carteles académicos cubrieron diferentes e importantes áreas de conocimiento relacionadas con los procesos para integrar la sustentabilidad a la misión, actividades curriculares, investigación y gestión de las universidades.
Planteles Educativos Sustentables participó con dos ponencias orales y un cartel. La Dra. Gisela Frías, de Dawson College presentó brevemente este proyecto de investigación acción con un enfoque en los resultados vinculados con los procesos que apoyan la transformación de una comunidad educativa para la sustentabilidad. La presentación hizo hincapié en reconocer el papel que juegan los diferentes miembros de una comunidad educativa como agentes de cambio para apoyar procesos de sustentabilidad. Llamó a reconocer la importancia de romper relaciones de poder dentro de la comunidad educativa, y facilitar la contribución que hacen maestros comprometidos, estudiantes empoderados y una administración flexible y abierta a tomar riesgos.
El maestro Jorge Domínguez, de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Cuernavaca en colaboración con la maestra Gloria Rodríguez de la sede Galeana, participaron con la presentación “El camino hacia una comunidad sustentable”. Su presentación proveo una reflexión sobre la experiencia de la UPN en su camino hacia la sustentabilidad enfocando la riqueza y complejidad de procesos “bottom up”. La Universidad Politécnica del Estado de Morelos (UPEMOR) también estuvo presente en este foro. La maestra y coordinadora del Centro de Capacitación Ambiental (CECAM) de la UPEMOR Valeria Dávila- Solano, en colaboración con Jiovana López-Pérez, J. Antonio Hernández-Martínez, y Mireya Gally-Jorda presentó “La UPEMOR en camino a la sustentabilidad para contribuir a la mitigación del cambio climático”. El Dr. Juan Salvador Nambo en colaboración con la Dra. Verónica Giles Chávez y Rubicelia Sánchez Moctezuma, también de la UPEMOR presentaron el cartel “Redes de Planteles Educativos Sustentables: Una experiencia de investigación-acción entre México y Canadá”.
El foro presentó una oportunidad para que un equipo de estudiantes y maestros de la UPN, UPEMOR y Dawson College al igual que integrantes de Ciudades Verdes acudieran al evento como oyentes. Escuchamos atentamente cada una de las ponencias y durante la hora de la comida tuvimos la oportunidad de reflexionar colectivamente sobre algunos de los temas expuestos. El foro compartió una riqueza de experiencias de instituciones de educación superior de toda América Latina, de universidades pequeñas y otras de “mega” dimensiones, de instituciones técnicas y otras pedagógicas, urbanas y rurales, todas con el propósito de caminar hacia la sustentabilidad. La experiencia nos enriqueció como equipo y esperamos haber aportado con una pequeña contribución a la reflexión de todos los participantes.
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Learning together about sustainability in Higher Education
By Gisela Frias
During the 8th and 9th of June 2016 the First National Mexican Universities Forum for the Environment and Sustainability took place. The forum was an opportunity for members of the “Sustainable Campuses Initiative” to collectively learn about different experiences taking place not only in Mexico but also throughout Latin America and to share our knowledge with others.
The forum was organized by the UAEM (Universidad Autónoma del Estado de Morelos) and PROGAU (University Environmental Management Program at the UAEM) as part of the fourth meeting of the Alliance of Ibero-American Universities’ Network for Sustainability and the Environment (ARIUSA). A large number of oral presentations and academic posters academic several important areas of knowledge related to processes for integrating sustainability into the mission, curricular activities, and research and university management.
The Sustainable Campuses Initiative participated with two oral presentations and a poster. Dr. Gisela Frias from Dawson College briefly introduced this action-research project with a focus on the results related to the processes that support the transformation of an educational community for sustainability. The presentation stressed the importance of recognizing the role played by different members of the educational community as change agents to support sustainability processes. She called to recognize the importance of breaking power relationships within the educational community, and facilitating the contribution that committed teachers, empowered students and an administration that is flexible and open to taking risks,
Jorge Dominguez from the National Pedagogic University (UPN) Cuernavaca in collaboration with Gloria Rodriguez from the Galeana campus participated with the presentation “The road to a sustainable community.” The presentation provided a reflection on the experience of the UPN as they move towards sustainability, focusing on the richness and complexity of “bottom up” processes. The Polytechnic University of the State of Morelos (UPEMOR) was also present at this forum. Teacher and coordinator of the Center for Environmental Training (CECAM) of the UPEMOR, Valeria Davila Solano, in collaboration with Jiovana López-Pérez, J. Antonio Hernández-Martínez, and Mireya Gally-Jorda presented “The UPEMOR on the road to sustainability contributes to mitigating climate change”. Dr. Juan Salvador Nambo in collaboration with Dr. Veronica Giles Chavez and Rubicelia Moctezuma Sanchez, also of the UPEMOR presented the poster “Sustainable Campuses Networks: An action research experience between Mexico and Canada”.
The forum provided an opportunity for a team of students and teachers of the UPN, UPEMOR and Dawson College and members of Ciudades Verdes to participate in the event as audience. We listened carefully to each of the presentations and during lunch we had the opportunity to collectively reflect on some of the topics discussed. The forum shared a wealth of experience from institutions of Higher Education throughout Latin America, from small colleges and other “mega” universities, technical and teaching universities, and urban and rural institutions, all with the purpose of moving towards sustainability. The experience enriched us as a team and we hope to have made a small contribution to the reflection of all participants.
