First Day of the 4th Binational Sustainable Campuses Forum

By Petya Yordanova (Edited and translated by Gisela Frias)

Yesterday was the first day of the 4th bi-national (itinerant) Sustainable Campuses Forum in beautiful Morelos, Mexico. Dawson College was represented by Dr. Gisela Frias, Coordinator of the Sustainable Campuses Initiative, Chris Adam Coordinator of Sustainability, Katherine Mcwhaw Coordinator of Quality Assurance & Planning, Sarah Cartier Co-Chairperson and Program Coordinator and faculty of CRLT, and Petya Yordanova, 3rd-year CRLT student. There was participation from all the different post secondary institutions that are parat of the Sustainable Campuses Initiative, UPN, Prepartoria Comunitaria de Tres Marias and yesterday’s host, the UPEMOR.
The Universidad Politecnica del Estado de Morelos /UPEMOR/ was the first educational institution to open the forum. The event took place by the CECAM (Centro de Capacitacion ambiental, gestion y sustentabilidad) under the shade of the trees and with the participants sharing a cup of coffee as a predisposition for us to get to know each other.
Dr. Gisela Frias, who is also one of the co-founders of this SCI (Margarita Hurtado, co-founder of the initiative and a member of Ciudades Verdes could not be present) , and Luisa Montes from Ciudades Verdes told us the story of how the idea for this initiative was born and how it has developed until today’s 4th edition of this forum. The coordinator of the Sustainable Campuses in Mexico, Paulina Mogel, also offered a few words of encouragement and enthusiasm for the successful development of the Forum and invited us all to join all in the activities for the next couple of days. UPEMOR authorities also gave a welcome to all the participants and highlighted the importance that all of the members of the educational community work for sustainability.

Dr. Laura Ortiz from the UAEM gave a talk on climate change and the United Nations sustainable development goals, encouraging all of us to take action and noting the vital role that post-secondary education should play. Her presentation was followed by Luisa Montes who announced that an electronic book called “Arar, Sembrar, Cocechar” is in the works. This e-book will be written by students, teachers, staff, researchers and everyone who has been involved in the project of Sustainable Campuses, with representation from all the different institutions.
Chris Adam (Dawson College), Valeria Davila (UPEMOR), Jorge Dominguez (UPN) and Jorge Viana (Preparatoria Comunitaria de Tres Marias) each presented a “Pechakucha”, twenty slides, lastinging 20 seconds each, while they discussed the different sustainability projects that their institutions were involved in. They focused on the challenges faced while doing sustainability projects.
The Forum was also an opportunity for the students of the UPEMOR to showcase their sustainability projects. There were thirteen projects! Including a medicine garden, the revitalization of a wetland, a rotating compost bin, a living room made of reusable materials, a bio-digester and these are only a little part of everything that the students have done. We had the opportunity to learn how to produce mushrooms and even to taste them with crackers and salsa.
The Coordinator of Sustainability at Dawson College, Chris Adam, presented on creativity and the different factors that can support it and how it can be an important tool for sustainability and once again have touched the hearts of the audience with his love for Nature and encouragement.
The last part of the forum was dedicated to the students who have been part of an exchange through this project and had the opportunity to experience new countries and cultures. Among the presenters were myself, Petya Yordanova (Dawson College), Mitzi Chavez and Sergio Garcia (UPEMOR), and Jessica Vergara (UPN).
The first day of the Forum was a successful beginning giving us a feeling of satisfaction and an opportunity celebrate all that has been accomplished.

Primer día del IV Foro Binacional de Planteles Educativos Sustentables (Morelos, México)

Por Petya Yordanova (editado y traducido por Gisela Frias)

Ayer fue el primer día del 4º Foro Itinerante Binacional Planteles Educativos Sustentables (PES) en el hermoso estado de Morelos, México. Dawson College estuvo representada por la Dra. Gisela Frias, Coordinadora de la Iniciativa PES, Chris Adam Coordinador de Sustentabilidad , Katherine Mcwhaw Coordinadora de Garantía de Calidad y Planificación, Sarah Cartier Co-Presidenta y Coordinadora de Programa y facultad de CRLT, y Petya Yordanova, estidoamte de 3er. año del program CRLT. Hubo participación de todas las diferentes instituciones postsecundarias que forman parte del PES, UPN, Prepartoría Comunitaria de Tres Marías y el anfitrión de ayer, la UPEMOR.

La Universidad Politécnica del Estado de Morelos / UPEMOR / fue la primera institución educativa en abrir el foro. El evento se llevó a cabo por el CECAM (Centro de Capacitación Ambiental, Gestión y Sostenibilidad) a la sombra de los árboles y con los participantes compartiendo una taza de café como una predisposición para que podamos conocernos.
La Dra. Gisela Frias, quien también es una de las cofundadoras del PES (Margarita Hurtado, cofundadora de la iniciativa y miembro de Ciudades Verdes no pudo estar presente), y Luisa Montes de Ciudades Verdes nos contó la historia de cómo nació la idea de esta iniciativa y cómo se desarrolló hasta la 4ª edición de este foro. La coordinadora del PES en México, Paulina Mogel, también ofreció algunas palabras de aliento y entusiasmo para el desarrollo exitoso del Foro y nos invitó a todos a unirnos a todas las actividades durante los próximos días. Las autoridades de UPEMOR también dieron la bienvenida a todos los participantes y destacaron la importancia de que todos los miembros de la comunidad educativa trabajen para la sostenibilidad.

La Dra. Laura Ortiz de la UAEM dio una charla sobre el cambio climático y los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas, alentándonos a todos a tomar medidas y señalando el papel vital que debe jugar la educación postsecundaria. Su presentación fue seguida por Luisa Montes, quien anunció que un libro electrónico llamado “Arar, Sembrar, Cocechar” está en proceso. Este e-book será escrito por estudiantes, profesores, personal, investigadores y todos los que han participado en el proyecto PES, con representación de todas las instituciones.
Chris Adam (Dawson College), Valeria Davila (UPEMOR), Jorge Domínguez (UPN) y Jorge Viana (Preparatoria Comunitaria de Tres Marías) presentaron cada uno una “Pechakucha”, veinte diapositivas, que duraron 20 segundos cada una, mientras discutían los diferentes proyectos de sostenibilidad en que se involucraron sus instituciones. Se enfocaron en los desafíos enfrentados al hacer proyectos de sostenibilidad.
El Foro también fue una oportunidad para que los estudiantes de UPEMOR exhiban sus proyectos de sostenibilidad. ¡Hubo trece proyectos! Incluyendo un jardín medicinal, la revitalización de un humedal, un contenedor de compost rotativo, una sala de estar hecha de materiales reutilizables, un biodigestor y estos son solo una pequeña parte de todo lo que los estudiantes han hecho. Tuvimos la oportunidad de aprender a producir hongos e incluso probarlos con galletas saladas y salsa.
El Coordinador de Sustentabilidad en Dawson College, Chris Adam, presentó la creatividad y los diferentes factores que pueden apoyarla y cómo puede ser una herramienta importante para la sustentabilidad y una vez más ha tocado los corazones de la audiencia con su amor por la naturaleza y su estímulo.
La última parte del foro estuvo dedicada a los estudiantes que han sido parte de un intercambio a través de este proyecto y tuvieron la oportunidad de experimentar nuevos países y culturas. Entre los presentadores estabamos yo, Petya Yordanova (Dawson College), Mitzi Chavez y Sergio Garcia (UPEMOR), y Jessica Vergara (UPN).
El primer día del Foro fue un comienzo exitoso que nos dio una sensación de satisfacción y una oportunidad de celebrar todo lo que se ha logrado.