Lombri-composta, nutriendo el suelo y las ideas
Por Gisela Frías (Dawson College) Un Plantel Educativo Sustentable se esmera en reducir la cantidad de desechos que produce y de manejarlos de una manera sustentable. La composta y la lombri-composta son un excelente método para rescatar los desechos orgánicos de la basura y hacerlos parte de un proceso de generación de abono que…
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Compartiendo y multiplicando saberes
Basado en notas de Antonia Sanches Najera y editado por Gisela Frias Antonia Sanches Najera, estudiante de la Licenciatura en Intervención Educativa en la UPN Cuernavaca participó en la XVlll Reunión Nacional de la Red EPJA (Educación para Jóvenes y Adultos) que se llevó a cabo en la semana del 9 al 12 del mes…
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Ambientalizando el currículo y transformando a la UPN Galeana
Por Gisela Frías (Dawson College) English follows Asumir el desafío de transformarnos en un Plantel Educativo Sustentable es un primer paso que requiere conciencia de la problemática ambiental, del transcendente papel que jugamos como instituciones educativas y apertura para buscar formas de lograrlo. La sede UPN Galeana, desde el año 2012 ha asumido el…
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Un reto hecho con ingredientes de esfuerzo, voluntad, propósito, valentía y confianza
Por Gisela Frías (Dawson College) English Follows La Universidad Politécnica del Estado de Morelos, líder ambiental y modelo a seguir en el manejo sustentable de sus instalaciones, asume un nuevo reto, redefinir su concepto de sustentabilidad a uno que incluye la valoración de la biodiversidad y fomenta el trabajo colaborativo para ganar conciencia en…
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Universidad y Comunidad aprenden juntas y se transforman
Por Gisela Frías (Dawson College) English follows La Universidad Pedagógica Nacional, por medio de su licenciatura de Intervención Educativa, en el área de Educación para jóvenes y adultos fortalece el vínculo entre la academia y las comunidades rurales. El proceso, facilita compartir y rescatar saberes para el bien común y el de nuestro planeta….
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Reutilización del Vidrio
Por Luisa Montes (Ciudades Verdes) English follows Xac Ni Té Abarca, estudiante de UPN Galeana se preguntó hace ya cinco semestres qué podía hacer para evitar los riesgos y la contaminación que las botellas de vidrio representan no solo para su comunidad sino para las sociedades en general cuando son arrojadas a tiraderos…
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Composta y lombricomposta: A la tierra lo que de la tierra es
Por Luisa Montes (Ciudades Verdes) En la UPN Cuernavaca, estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena, encabezados por uno de sus profesores, retoman el proyecto de lombricomposta que anteriormente estuvo a cargo de la Licenciatura en Intervención Educativa. Diversos motivos generaron que la lombricomposta quedara desatendida y en riesgo, pero…
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Upemor: Captador de agua pluvial y aula ambiental
Por: Luisa Montes (Ciudades Verdes) English follows Una modesta construcción al fondo de la Universidad Politécnica del Estado de Morelos, fue recuperada y convertida en el Centro de Capacitación Ambiental, mejor conocido como CECAM. Este espacio rehabilitado alberga las oficinas del programa ambiental que es el que rige los lineamientos de sustentabilidad en la…
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La Tradición también es un Recurso para la Sustentabilidad
Por Gisela Frías (Dawson College) English version follows En la búsqueda de transformarse en un Plantel Educativo Sustentable, la Preparatoria Comunitaria de Tres Marías (de la UAEM) ha estado explorando la aplicación de eco-tecnologías en su plantel. Algunas incluyen prácticas modernas, pero también otras se enfocan en rescatar el conocimiento y prácticas tradicionales…
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Haciendo camino al investigar y actuar
Por Luisa Montes (Preparatoria Comunitaria de Tres Marias UAEM) El Tercer Foro llevó como titulo “Haciendo camino al investigar y actuar”. No podía faltar esta reunión. Aunque de alguna forma las actividades del 3er Foro Itinerante Binacional, Planteles Educativos Sustentables, Haciendo camino al investigar y actuar dio por terminadas su jornada el jueves 27 de…
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